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儿童记忆力的发育有哪些特色

影象是孩子的学习之母。孩子依赖影象，才渐渐树立起本人的知识库。有了影象，智力才气不休开展，常识才气不休堆集。人的影象潜能从实际上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇，是因为他们能长年累月天锻炼本人的记忆力，头脑中的影象方式愈来愈多，成果，记忆力便愈来愈好。

据研讨评释：宝宝诞生后两三天便有必然的影象才能。只管跟着岁数的增加，宝宝的影象才能会取得天然的开展，但有目标、有筹划的教导能无效发掘宝宝的影象潜力。

一、3岁前宝宝的影象富有感情色采，特殊简单记住那些使他们痛快或令他们悲戚、生气的工作或情形，和其他惹起他们情绪反应的事物。

正在听故事、童谣时，宝宝常常特殊简单记住最有情感的那些句子，好比《小鸭子泅水》这首诗，宝宝听后起首记住的是小鸭子摇啊摇，扑通一声跳下河，诗句中摇啊摇、扑通一声等语言形象生动，能惹起宝宝感情上的反映。借好比第一次高高兴兴来外婆家的情形，他能记得很久很久。

宝宝的这类感情影象约莫起头于诞生六个月或更早些。

两、3岁前宝宝的影象内容正在脑筋中保存工夫较短，普通不会跨越一年。

据研讨评释：宝宝睹过的事物从头呈现正在面前时，1岁之内的宝宝只能认得几天之前的事物;2岁摆布的宝宝只能认得几个礼拜之前的事物：3岁摆布的宝宝可以认得几个月之前的事物。宝宝睹过的事物没有正在面前时，1岁之内的宝宝不克不及回忆起来;2岁摆布的宝宝可以回忆几天之前的事;3岁摆布的宝宝可以回忆几个礼拜之前的事。好比爸爸在外学习一年后返回家中，小宝宝能够便不要爸爸抱，这时候爸爸大可不必悲伤，由于宝宝的影象才能有限，他曾经健忘了爸爸的形象，把爸爸当做了陌生人。

三、3岁前宝宝影象带有很大的随意性，不目标跟意图，但凡感兴趣的、印象鲜亮的事物便简单记住。

生涯中爸爸妈妈能够时常遇到的情形是：本人的某件器材不知放到哪儿来了，若宝宝正在身旁，您边找边嘀咕着我那器材放哪儿来了呢?，这时候他能够一会儿便能帮您找到(条件是：您安排器材时宝宝正在身旁)。您能够会以为十分新鲜，为宝宝不凡的记忆力而喜出望外，实在这些皆是宝宝的偶然影象，并且宝宝十分善于偶然影象。

四、宝宝影象内容正在脑中保留工夫的是非受多种因素影响。

一般而言，影响儿童记忆力次要有以下几种因素：

(1)是对影象工具的感知水平。看得听得越清晰、越细心、越完全，正在脑中连结工夫越长;

(2)是宝宝的常识履历跟对事物的明白水平。常识履历越丰硕，越有助于宝宝对事物的明白，而明白较深的事物记的工夫便越长;

(3)是宝宝的感情形态。踊跃的感情形态或惹起宝宝积极情绪体验的事物宝宝记的工夫越长;

(4)是影象工具的特色。惹起宝宝乐趣的、形象生动鲜亮的，正在脑中保留的工夫少。

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