供卵代孕成功率_孩子的选择权，0-3岁的自由与纪

孩子的选择权，0-3岁的自由与规律

1、教导要从生命肇端时便起头;当孩子起头匍匐时，咱们便该当给予他们规範，让他们瞭解自由之中是有规律的。例如：咱们正在情况中把有些危险的处所闭起来(例如楼梯间)，让他不会进入。

2、孩子到了1-2岁，咱们便可以起头给予他们取舍，并先从两个取舍起头。例如让孩子取舍他本人想要脱的袜子，成人拿着两双袜子给他选：您念脱那单白色的袜子，仍是另一双蓝色的袜子?正在那岁数(1-2岁)，当他们念保持做某件事情时，成人可以透过他们感兴趣的方法转移他们的注意力，来做另一件工作。

3、关于孩子，咱们成人要留神不要跟他们落入对峙、或权力斗争裡(power struggle)。由于无论最初咱们成人是「赢」了或「输」了，孩子皆不会学到自由与规律。

我常跟家长分享：「到处屈从正在权势巨子下的孩子，不会瞭解真正的规律，更不克不及培育出内涵的自律。」需晓得!那阶段孩子的意志力借不开展完整，有时候会无法控制本人。以是咱们须要用耐烦、柔软心与保持，去逐步让孩子瞭解自由与规律的準则。

4、到了2-3岁这段期间，孩子会进入良多变化的阶段中。孩子会起头进入「自我认同危机/转折期」(Crisis of Self-Affirmation)，也是所谓「The Terrible Two」『可怕的两岁』的起头。当孩子会起头跟咱们到处道「不要」的时间，孩子便进入那阶段了!这时候，咱们已逐渐不门径再用之前转移的方法去让孩子「就範」了，以是咱们须要用另一种方法去看待孩子。

同时，正在那阶段孩子也正从婴幼儿期迈入到儿童期的阶段(moving from in fancy to childhood)。有时候他们想要长大、想要自力;当咱们用看待婴幼儿的方法去看待他们时，他们会以为没有被尊敬而朝气;但有时候当咱们用看待年夜孩子的方法去看待他们时，他们又会很朝气，由于他们想要咱们用婴幼儿的方法看待他们(想要跟咱们洒撒娇)。

并且，那阶段孩子有时候是没有太感性的，没法跟他讲道理。他们以至想要用性情、感情去节制全部世界，明显不筹马，却还要到处跟大人玩「梭哈」。以是正在那阶段当孩子无法控制本人时，成人要先瞭解那是开展的必经进程;只有咱们方式对，那便不会是当前的「成果」。

同时，咱们要学着来看他这类行动可恶的一面，并念门径来资助孩子，而非到处跟孩子对峙，又落入权利的奋斗裡面，发生相互更多的感情、更多的毛病。方式在于：正在当下要以温文、同理、但坚决的立场天给予孩子「两个取舍」。记得…要带着微笑。(笑)

5、留神当咱们给予那阶段孩子规範时(2-3岁的孩子)，要给予「当下」的规範，不要给予孩子「将来」的取舍(例如：「您若是此刻没有拾掇玩具，那星期天您便不门径来动物园啰!」…孩子借没有瞭解将来的看法)

6、不要用威逼的方法，由于这类方法只会让成人与孩子陷入更多的权力斗争(power struggle)。可以奇妙天将「威逼」酿成「两个取舍」!例如当咱们念道「您再没有用饭，我便把您的玩具支起来啰!」(威逼)的时间，咱们可以改为：「您要先用饭然后等一下可以继承玩玩具，仍是要继承玩，妈妈把您的玩具支起来没得玩?」

「两个取舍」可能将主导权、取舍归还给孩子，能保有孩子的自主权、自尊心，同时也可能让孩子学习到若何做出精确的取舍，比威逼、恫吓的方法幻想良多。

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